Skolebesøk i London

I januar var jeg i London i forbindelse med Bett-utstillingen. Da ble det også tid til en dag med skolebesøk. Det var veldig interessant, spennende og annerledes. Her er en rapport fra besøket.

Dagen var delt i to. Etter en lang busstur ut av London og ned til Kent (det tok en time bare for å komme seg ut av selve London...), dro vi videre til Pluckley, Englands mest hjemsøkte by i følge 

vår lokale skoleguide. Her besøkte vi den lille landsbyskolen. Skolen lå midt i sentrum, et sentrum som bestod av skolen, kirka, slakteren, matbutikken, postkontoret og puben rundt et lite torg. Skolen het Pluckley CE Primary school og hadde elever fra 4-11 år.

Elevene var organisert i 4 klasserom, med andre ord fådelt skole. Vi ble vist rundt på skolen av veldig hyggelige og høflige 11-åringer, og i alle klasserommene var det digital aktivitet, helt sikkert i anledning vårt besøk:-)

De aller minste (4-6 år) brukte et SMART Board i samarbeid med læreren. De brukte et program jeg ikke har sett før, som lit elevene komme fram på tavla for å løse enkle oppgaver. Læreren styrte tavla, men det var elevene som var aktive. Interessant å legge merke til trappa opp til tavla. På min skole er tavlene så høyt montert at ikke alle lærerne engang når opp til toppen.... Tror vi må gå til innkjøp av trapper! 

Ellers var det spesielt å se elever på 5 år i skoleuniform rekke opp hånda og svare læreren på utrolig høflig og korrekt engelsk... 

I neste klasserom var elevene 6 og 7 år gamle. Her jobbet de med roboter som de programmerte. I tillegg jobbet små grupper med bruk av pc-er i hjørnet av klasserommet, omtrent akkurat som våre elever jobber. Det mest imponerende i dette klasserommet var at de var 30 elever i et bittelite klasserom, og de veldig høflige og imøtekommende elevene.

PowerPoint og internettsøk var aktiviteten for 8 og 9-åringene. Dette var en kjent aktivitet, og utfordringene rundt kildekritikk var tilstede i engelske klasserom også.

 Læreren hadde også hentet inn en kasse med bøker om det aktuelle temaet, men som med mine elever var det ikke alle som tenkte at bøker var noe særlig spennende...

10 og 11-åringen tok i bruk en mengde digitale verktøy. Dette var organisert med en slags rotering, regner med at det ikke var helt vanlig arbeidsform. Noen elever spilte Wii. Spillet var et læringsspill, mistenker at det ikke finnes på norsk.

Klassen hadde tre Nintendo DS med en bunke læringsspill. 

To Ipod Touch med språkkurs gikk på omgang. Klassen hadde en samarbeidsklasse i Kina, så elevene lærte faktisk mandarin!

Resten av klassen jobbet på tablet-pc-er. De jobbet med et nettbasert matteopplegg, Mathletics, hvor elevene logget inn for å pugge matte, øve matte, ta tester, osv. Opplegget var et slags fag-LMS som lærerne var veldig fornøyde med. Tablet-pc-ene ble forøvrig brukt akkurat som vanlige maskiner, altså uten touchteknikk.

Det var et flott og spennende besøk. Mange ideer å ta med hjem, særlig kunne jeg tenkt meg å prøvd Nintendo Wii.

Etter lunsj var det besøk på en secondary school med elever fra 12 til 18. Her var det lite å hente, besøket var lite spennende og ga ikke stort innblikk i hvordan skolen la opp undervisningen eller hvordan de brukte ikt i skolen.

Totalt var det en spennende dag. Det var interessant å høre hvor forskjellig organiseringen av engelske skoler er fra norske. Både lærernes lønn og arbeidstid, finansiering av skolene og testing av elever var veldig forskjellig  fra norsk skole. 

Bett 09 - dag 1

Forrige uke var jeg på London-besøk. Torsdag gikk turen til Bett. Bett er en utstilling med fokus på bruk av IKT i undervisningen. Det er forskjellige produsenter og programvareutviklere som stiller ut, og utstillingen er enorm.

Jeg har ikke vært på Bett før, så førsteinntrykket var litt overveldende. Det var en veldig stor messehall, mye lyd og veldig mye mennesker. Men etter det første sjokket, var det faktisk mulig å skaffe seg en viss oversikt over deler av messen. Det er litt vanskelig å oppsummere alle kvadratmeterne, men her kommer et lite stikkordsforsøk.

På hardwarefronten:

Små datamaskiner (netbooks), tablet-maskiner, interaktive tavler (ikke bare SMART Board...), 3D-printere, sløydrelaterte maskiner/roboter koblet til pc (f.eks. dreiebenk), SMART Table og Surface Table (Microsoft).

Softwarefronten:

Alle mulig programmer..., programvareutvalget var vesentlig større for engelskspråklige brukere (veldig naturlig:-)), programvare for småskolen, musikkredigeringsprogrammer var populære - mange show med forskjellige instrumenter, sikkerhets- og kontrollprogrammer og en bråte programmer beregnet til spesialundervisning.

På forhånd hadde jeg gledet meg mest til muligheten for å prøve SMART Table og Microsofts Surface. Begge var utstilt, men ble presentert litt forskjellig. Jeg fikk prøvd begge og var fornøyd med det. Det skal bli spennende å se om prisene synker og dermed gjør dette til verktøy som vi får se i skolene. Her følger en liten vurdering av de to bordene.

SMART Table.

SMART hadde to bord på sin utstilling, og det var veldig fritt fram for å sette seg ned å prøve. Bordet er laget med tanke på undervisning og barn, og det virket som om det var det eneste bruksområdet. Jeg snakket med en italiensk SMART-ansatt, som hadde vært med og utviklet bordet. Han var entusiastisk, men kanskje ikke så flink til å "selge" bordet. Det virket egentlig ikke som om SMART var helt klare for å promotere produktet ennå, det er helt nyutviklet. De hadde ingen brosjyrer eller annet materiell, men jeg skulle få tilsendt informasjon når det var klart.

Bordet var morsomt å bruke, og det var lett å forstå programmene og hvordan de skulle brukes. Men det var ikke mange programmer tilgjengelig på de bordene som sto der. I følge SMART-representantene var det lett å kunne skreddersy sine egne "programmer" eller oppgaver til elevene, og de trakk fram hvor bra elever samarbeidet rundt bordet.

En gruppe elever var borte og prøvde bordene, og det var lett å se at de likte aktivitetene.

Prisen ble estimert til 60.000 kr. Jeg vet ikke når man kan regne med å ha muligheter til å bestille dette bordet.

Microsoft Surface Table

Det var morsomt å se forskjellen på promoteringen fra SMART til Microsoft. Hos Microsoft var det presentasjon av bordet hvert kvarter oppe på en liten scene. Med typisk amerikansk selvsikkerhet ble bordet og dets muligheter muntert presentert. Men bordet dermed stort sett opptatt til disse presentasjonene, så jeg fikk bare lurt meg opp til en kort prøvetur.

Surface er mye mer elegant. Både selve bordet (også en del større) og programvaren. Men programvaren framsto ikke som veldig skolerelatert. Det ble også sagt i presentasjonen, programmene er laget for legebransjen og hotellbransjen.

Prisen ble estimert til 80.000 kr.

Foreløpig finnes tre bord i Europa, og ett av dem er i Norge. 14 jenter i Bærum kommune har blitt invitert til å prøve ut bordet, skal bli spennende å høre hva de erfarer.

Bett var en spennende erfaring, mye var bare eksotisk, men noen programvaretips og de to multitouch-bordene er ting som noteres bak øret.